12月5日，2024年粵東三校黨建研究論壇在嘉應(yīng)學(xué)院舉行。本次論壇由嘉應(yīng)學(xué)院、汕頭大學(xué)、韓山師范學(xué)院聯(lián)合主辦。嘉應(yīng)學(xué)院黨委副書記、校長陳文海，副校長廖志成，汕頭大學(xué)、韓山師范學(xué)院黨委組織部負(fù)責(zé)人和三所高校黨務(wù)工作者、論文作者代表共200多人參加了論壇開幕式。

　　開幕式現(xiàn)場對粵東三校黨建研究論壇獲獎?wù)撐淖髡哌M(jìn)行了頒獎。經(jīng)專家組匿名評審，評出一等獎10篇，二等獎25篇，三等獎25篇，優(yōu)秀獎30篇。

　　陳文海在致辭中指出，粵東三校黨建研究論壇自2023年開辦以來，影響力不斷擴(kuò)大，工作成效明顯，取得了一系列標(biāo)志性成果，對促進(jìn)三校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了重要作用。要以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究、宣傳闡釋黨的二十屆三中全會精神，以改革創(chuàng)新精神提高黨的建設(shè)理論研究質(zhì)量，更好服務(wù)全面深化改革，服務(wù)高校教育科技人才體制機(jī)制一體改革，助推高校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　針對進(jìn)一步整合三校黨建資源，搭建三校黨建研究智庫平臺，陳文海提出三點(diǎn)希望：要充分交流，深入探討。要聚焦黨的建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究探索黨建引領(lǐng)基層治理、引領(lǐng)教育科技人才一體協(xié)同發(fā)展等新路徑和有效做法，不斷激發(fā)黨建賦能改革的活力和動力；要深化合作，打造品牌。充分發(fā)揮各自資源、師資、平臺等優(yōu)勢，積極構(gòu)建常態(tài)化長效化合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“資源協(xié)同、信息共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”，力爭產(chǎn)出更多高質(zhì)量黨建理論研究成果；要注重成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)共同發(fā)展。切實(shí)將黨建研究成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)改革、賦能三校高質(zhì)量發(fā)展，更好地服務(wù)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　論壇邀請了教育部“長江學(xué)者”特聘教授，中國人民大學(xué)楊鳳城教授作主題為《從改革開放歷史看黨的二十屆三中全會“決定”》的專題輔導(dǎo)報(bào)告。楊鳳城以改革開放歷史為切入點(diǎn)，重點(diǎn)從“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化布局改革、社會主義制度的自我完善和發(fā)展、以經(jīng)濟(jì)體制改革牽引全面深化改革、以開放促改革、改革與開放相互成就、把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹于改革的全過程和各方面”等角度，對黨的二十屆三中全會“決定”作了系統(tǒng)的解讀和深刻的闡釋。

　　在下午舉行的論壇分會場研討會上，與會人員圍繞“黨建思想與黨建理論”“黨建工作實(shí)踐與創(chuàng)新”“黨建育人做法與成效”等主題進(jìn)行了分享和深入交流。(溫竹蘭 鐘金花)