中新網(wǎng)廣東新聞5月20日電 (記者 程景偉)日前，廣東省林業(yè)科學研究院與廣州市啟明學校聯(lián)合開展了“國家公園科普進校園”系列活動，在為期12天的時間里采用進校園、進自然、進展廳等多種形式開展自然教育活動，為視障學子打開了感知南粵生態(tài)之美的無障礙窗口。

　　珍稀動植物手繪作品展示、雙語植物融合課程探索、戶外聆聽自然之聲……該活動突破傳統(tǒng)科普邊界，將國家公園自然教育引入盲校，讓視障兒童這一特殊群體以獨特方式感受自然魅力，實現(xiàn)無障礙自然教育實踐新突破。

　　本次活動以“國家公園、國家植物園聯(lián)合科普展”為起點，廣州市啟明學校報告廳一樓展廳展示南嶺國家公園候選區(qū)和華南國家植物園的特色動植物手繪，作品吸引了學校師生。

　　5月13日，《遇見美好—南嶺的飛羽精靈》專題課程正式開展。課程首先介紹了鳥類生態(tài)文化，然后采用視聽結合的教學方式，設置鳥鳴互動環(huán)節(jié)。

　　在“觸摸自然・聽見地理”雙語植物探索課程學習中，學生通過觸摸深入探索金銀花、簕杜鵑等6種校園常見植物，也認識了生活在南嶺的廣東含笑、華南五針松等珍稀植物。

　　本次活動還邀請廣州市啟明學校與廣東廣雅集團等共20余名學生互相結對，在南嶺國家公園候選區(qū)核心資源展廳及展廳戶外參加“聽見林間的對話—南嶺生態(tài)感知行動”。

　　“在5月18日全國助殘日前舉辦這次活動非常具有社會意義，這是我們推動國家公園自然教育向特殊群體延伸的重要實踐�！睆V東省林業(yè)科學研究院的自然導師說。(完)