中新網(wǎng)廣東新聞7月11日電 (許青青 鄧慧美)廣州天省實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事長(zhǎng)莫道明教授近日帶領(lǐng)學(xué)校師生與家長(zhǎng)奔赴甘肅，開啟了一場(chǎng)68公里的“毅力・領(lǐng)導(dǎo)力”徒步挑戰(zhàn)。

　　首日，父母與老師陪孩子踏上特別旅程：蒙眼的孩子緊牽家長(zhǎng)的手，耳畔鼓勵(lì)與掌心溫度化作心中暖流，成為勇敢前行的底氣。次日，父母選擇“放手”，孩子們腳踩滾燙沙石，忍著起泡的疼痛，在伙伴“別放棄”的吶喊與攙扶中，用堅(jiān)定的腳步刻下堅(jiān)持。孩子們?cè)诼猛局�，從最初的憧憬與忐忑，到途中咬牙堅(jiān)持、找到屬于自己的節(jié)奏，再到逐漸適應(yīng)、完成蛻變。

　　莫道明認(rèn)為，影響成長(zhǎng)的五個(gè)關(guān)鍵要素——毅力、思維方法與思維能力、博學(xué)、審美、人文歷史，在孩子們的徒步表現(xiàn)中得到印證。在這個(gè)“行走的課堂”里，孩子們愈發(fā)懂得敬畏自然、珍視生命，對(duì)世界的探索之心也隨著腳下的路，不斷延伸向更遠(yuǎn)的地方。

　　參加徒步的同學(xué)邱志楷說，通過這趟旅程，我們學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任、什么是堅(jiān)持、什么是團(tuán)隊(duì)，不僅突破了腳的疼痛，更突破了自己的認(rèn)知邊界，“我也開始真正理解一句話：當(dāng)你愿意為別人慢下腳步時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才可能真正走得更遠(yuǎn)�！�(完)