中新網(wǎng)廣東新聞3月17日電 (記者 王堅(jiān))近日，在深圳市龍華高級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)觀瀾校區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)課上，許思潔老師正在講解班級(jí)作業(yè)，只見(jiàn)她輕點(diǎn)大屏，學(xué)生的錯(cuò)誤范例實(shí)時(shí)彈出，精準(zhǔn)定位到班級(jí)的共性錯(cuò)誤之處。一堂40分鐘的數(shù)學(xué)課因技術(shù)介入，悄然走向精準(zhǔn)化與高效化。

　　在“雙減”政策持續(xù)推進(jìn)的背景下，作業(yè)作為教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵抓手，正被賦予更多數(shù)字化、精準(zhǔn)化的內(nèi)涵。觀瀾校區(qū)緊跟教育改革步伐，以作業(yè)改革為突破口，在七年級(jí)、八年級(jí)16個(gè)班級(jí)試點(diǎn)應(yīng)用數(shù)智作業(yè)系統(tǒng)，探索“減負(fù)提質(zhì)”的創(chuàng)新路徑，為深圳市龍華區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供生動(dòng)實(shí)踐樣本。

　　擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的許老師在實(shí)際應(yīng)用中感受到，傳統(tǒng)作業(yè)批改方式存在耗時(shí)較長(zhǎng)的痛點(diǎn)，而數(shù)智作業(yè)系統(tǒng)通過(guò)智能分析、精準(zhǔn)反饋等功能模塊，讓教師得以從大量重復(fù)性工作中釋放精力，更聚焦于教學(xué)設(shè)計(jì)與個(gè)性化教學(xué)反饋。

　　許老師介紹，數(shù)智作業(yè)系統(tǒng)不僅自動(dòng)歸集錯(cuò)題數(shù)據(jù)，更能標(biāo)記高頻易錯(cuò)點(diǎn)、可視化呈現(xiàn)學(xué)生的能力發(fā)展曲線。

　　據(jù)了解，學(xué)校已通過(guò)數(shù)智作業(yè)系統(tǒng)開(kāi)展作業(yè)數(shù)據(jù)檢測(cè)82次，考查知識(shí)點(diǎn)349個(gè)，已掌握知識(shí)點(diǎn)191個(gè)，待提升知識(shí)點(diǎn)109個(gè)，薄弱知識(shí)點(diǎn)31個(gè)，七八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)考查覆蓋率均達(dá)到100%。

　　“數(shù)智作業(yè)帶動(dòng)了教學(xué)全流程的改革升級(jí)�！睂W(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)景路明介紹，從單點(diǎn)的數(shù)學(xué)學(xué)科試點(diǎn)應(yīng)用，到現(xiàn)在英語(yǔ)、物理等學(xué)科應(yīng)用推進(jìn)的規(guī)劃排期，數(shù)智作業(yè)正全面賦能學(xué)校數(shù)字化改革，讓教與學(xué)更有智慧。(完)