中新網(wǎng)廣東新聞4月19日電 (記者 許青青)據(jù)廣州大學(xué)19日消息，國家語言文字推廣基地(廣州大學(xué))、國家語言文字推廣基地(深圳大學(xué))聯(lián)合香港科技大學(xué)(廣州)、澳門大學(xué)等主辦的第三屆“典耀中華”閱讀大會18日在廣州大學(xué)舉行。

　　教育部語用司副司長王暉介紹，“典耀中華”顧名思義，就是閱讀優(yōu)秀經(jīng)典，光耀泱泱中華�！暗湟�中華”讀書行動是全國青少年學(xué)生讀書行動三大主題之一，旨在塑造立德樹人新格局、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

　　在主旨發(fā)言環(huán)節(jié)，全國政協(xié)委員、福建師范大學(xué)校長鄭家建教授提出要借助“AI”等數(shù)字化、信息化智能手段，推動經(jīng)典閱讀。國家語委中國語言智能研究中心主任周建設(shè)教授提出打造融合“文化傳承—技術(shù)研發(fā)—智能應(yīng)用”的閱讀新模式。香港科技大學(xué)(廣州)黨委書記、國家語言文字推廣基地(廣州大學(xué))主任屈哨兵教授呼吁構(gòu)建跨區(qū)域閱讀協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，推動灣區(qū)文化資源共享。中國語文現(xiàn)代化學(xué)會會長、中國傳媒大學(xué)姚喜雙教授從技術(shù)賦能角度，探討經(jīng)典閱讀在全球化與數(shù)字化浪潮中的突破方向。

　　大會特設(shè)四場主題對話，在“經(jīng)典文本的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”論壇中，學(xué)者與出版界代表圍繞古籍今譯、經(jīng)典IP開發(fā)等展開熱議；“經(jīng)典閱讀煥新文化記憶”主題中，大中小學(xué)教師分享了以閱讀、誦讀激活中華優(yōu)秀經(jīng)典的實踐案例；“智能技術(shù)重構(gòu)閱讀新生態(tài)”議題下，殘疾人士的AI閱讀助手、虛擬現(xiàn)實經(jīng)典場景復(fù)現(xiàn)等技術(shù)應(yīng)用引發(fā)關(guān)注；“跨文化閱讀與經(jīng)典海外傳播”主題對話中，高校學(xué)者與國際出版機構(gòu)代表共議中國經(jīng)典“走出去”的多元路徑。(完)