中新網(wǎng)廣東新聞4月25日電 (郭軍 凌瓏 劉楊杰)4月23日，廣州華夏職業(yè)學(xué)院20人專家團(tuán)隊赴梅州豐順縣開展基礎(chǔ)教育對口幫扶工作，通過“專家團(tuán)隊+實(shí)踐培訓(xùn)+長效機(jī)制”三維模式，深入縣域7所學(xué)校開展專題培訓(xùn)10場，覆蓋師生群體600余人次，探索形成職業(yè)教育服務(wù)縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展的新路徑。

　　“教育幫扶既要雪中送炭解急難，更要系統(tǒng)謀劃促長效�！痹�4月23日召開的工作聯(lián)席會議上，該校黨委書記張貽發(fā)指出，自2021年啟動全口徑融入式幫扶以來，學(xué)校先后投入教育資源超15萬元，重點(diǎn)打造“骨干校長培訓(xùn)班”“急救科普進(jìn)校園”等品牌項目，惠及當(dāng)?shù)貛熒��?400人次。針對學(xué)前教育幫扶新階段，學(xué)校提出“四個聚焦”實(shí)施路徑，聚焦師資共建深化“魚漁雙授”培養(yǎng)模式，聚焦教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)化課程體系，聚焦實(shí)踐能力拓展實(shí)訓(xùn)基地功能，聚焦在地文化開發(fā)“鄉(xiāng)土文化+幼兒教育”特色融合項目。

　　“左手按壓位置要準(zhǔn)確，右手實(shí)施人工呼吸要注意節(jié)奏�！痹谪S順縣實(shí)驗中學(xué)急救培訓(xùn)現(xiàn)場，參訓(xùn)教師們在專家指導(dǎo)下反復(fù)演練急救流程。據(jù)了解，本次幫扶行動專家團(tuán)隊涵蓋思政教育、心理健康、急救醫(yī)學(xué)等7個領(lǐng)域，針對縣域教育薄弱環(huán)節(jié)，設(shè)計開展10場差異化培訓(xùn)。系列培訓(xùn)為師生帶去實(shí)實(shí)在在的收獲，心理健康教育強(qiáng)化校園心理服務(wù)能力，大中小學(xué)思政課一體化講座促進(jìn)德育銜接，數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)助力高中教師教學(xué)能力提升，AI數(shù)字賦能培訓(xùn)提升教師信息化教學(xué)水平，非遺漆扇手工課程賦能幼師實(shí)踐技能。

　　據(jù)悉，通過資源整合、精準(zhǔn)需求對接、長效協(xié)同機(jī)制，4年多來，廣州華夏職業(yè)學(xué)院已形成“需求診斷-資源匹配-效能評估”的縣域教育幫扶標(biāo)準(zhǔn)化體系。(完)