中新網(wǎng)廣東新聞3月30日電 (鄧媛雯 陳小花)“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)早期課程聯(lián)合教研體”日前在珠海成立，該教研體由來自香港、澳門、橫琴粵澳深度合作區(qū)及珠海的多所學校與幼兒園組成，將攜手探索教育強國背景下學前教育課程改革的創(chuàng)新路徑，以項目式學習(PBL)為核心抓手，構建拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的“大灣區(qū)方案”。

　　據(jù)了解，該教研體由珠海華發(fā)容閎幼兒園與橫琴粵澳深度合作區(qū)中心幼兒園聯(lián)合發(fā)起，并邀請澳門培正中學、澳門鏡平學校、澳門坊眾學校、香港維多利亞幼兒園等灣區(qū)優(yōu)質教育機構共同參與。

　　這一跨區(qū)域協(xié)作平臺的建立，旨在整合粵港澳大灣區(qū)優(yōu)質教育資源，打破地域壁壘，通過課程共建、師資共培、資源共享等多樣化途徑，系統(tǒng)性探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)模式。

　　“拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需從源頭破題，貫通全局。幼兒園階段，正是激發(fā)孩子好奇心、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的黃金期�！敝楹ＨA發(fā)教育公司黨委書記鐘紹軍表示，此次研討會聚焦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)及項目式學習熱點，正是對教育強國戰(zhàn)略提出的“拔尖創(chuàng)新人才”理念的積極呼應。”

　　珠海華發(fā)容閎幼兒園園長李毅則結合容閎幼兒園的教育理念及AH-HA項目課程實施情況，向與會者分享了容閎如何以項目式學習為抓手，激發(fā)幼兒的學習興趣和動力，培養(yǎng)幼兒的綜合能力和創(chuàng)新思維。

　　如何讓項目教學在一線教學中落地生根？聚焦這一熱點話題，來自臺灣、粵港澳大灣區(qū)的知名教育專家及珠海華發(fā)容閎幼兒園的骨干教師，圍繞“項目式學習”展開了深度探討。(完)